第三十七章 工农兵上大学
37.1推荐
接下来的两、三年，是在压抑和沉闷的气氛中度过的，乏善可陈。有几件事，可以提一下。
大学又要招生了。既然叫文化大革命，就不能连大学也不要。原先的文革前经过入学考试的在校生都走了，新来的大学生都要从工农兵中间推荐上来。这叫做“资产阶级知识分子统治我们学校的现象再也不能继续下去了”，要由工农兵上大学、管大学、用毛泽东思想改造大学。
上面来了推荐上大学的名额，西北村分到了一个。该谁去呢？那就应该是政治表现好，革命热情高。西北村的党支部认真地讨论了一次。基层党团组织也已经恢复了活动，村支书由杜家骏担任，鲁队长是大队长，又是名副其实的队长了。革委会的称呼也不知什么时候悄然而去。团支书由衣春玲担任。
杜家骏说，那就从咱村里几个高中毕业生当中看看，谁最符合条件。
彭小宾说：我们村人才还真不少，当过团支书的就有肖胜利、秦有理，人家辛狗狗还当过团委书记哩。
于村长说：“辛狗狗人不错，我看以后这人能有出息。”
鲁队长说：“唉，肯定不能选辛狗狗。就算报上去，公社也不会批，不就浪费了名额了吗？”
车素花说：“我看肖胜利各方面就行，人品也好，工作也积极，听说以前在书坊里念书还不错。”
于村长也说：“我看也就是肖胜利了。秦有理那东西跟他爹是一路货色，成不了好东西。”
杜家骏看着大家，说：“大家看看怎么样？有没有意见……没有意见的话，那就报肖胜利了。”
秦德才不知从哪儿听说，上大学村里报的名单不是他儿子，气得又蹦了起来。上大学，可是庄户生们老辈也不敢想的事，西北村这十多年还没有出去上大学的人（祖云涛是在外面上的大学，不是从西北村出去的）。这个机会怎么能错过呢？他拉着秦有理，秦有理也不用他拉，气头更大。两人直奔公社而去。
进了纪社长办公室就闹。
秦有理说：“他是团支书，我也是团支书。他是红卫兵头，我也是红卫兵头。谁比谁差？为什么是他而不是我？”
秦德才说：“我儿子是革命烈士的后代，这一条谁能跟我儿子比！”
纪社长也不好多说，就说：“等我了解了解情况吧。”
宗发奋在边上看着哧哧地笑，也插上了嘴：“他们俩说得也有一定道理。这名额是给西北村的，西北村的人不去，怎么能让外人去呢？”
因为肖胜利算是插队落户进来的，本不是西北村的人。
“是哎！是哎！怎么能让外人去呢？贫下中农、革命烈士子女不让去，怎么能让臭老九的儿子去呢？！”秦德才父子吵的更来劲了。
纪社长听着也烦，“我叫西北村支部再重新研究研究吧。”
西北村的党支部为此又开了一次会。他们除了对秦德才又骂了一通王八蛋，也没有别的办法，人家有烈士子女的金字招牌。
最后杜家骏说了：“让这种人走吧。走了，村里还能清闲一点。肖胜利他们，只要是好样的，以后有机会。”
于是，秦有理就成了西北村自文革以来的第一个大学生，去省城上学了。羡慕的人很多，送行的人却没有。
37.2另类的大学生涯
秦有理拿到的是省建工学院的录取通知书。他很高兴。实际上，他并不知道，留给他的是这批录取中最靠后的学校、最靠后的专业。他只知道，他是大学生了。比起肖胜利他们，他上了一个层次，在人生的阶梯上，跟他们拉开了距离。他当然高兴了。
秦有理是在本县北面的一个小火车站上的车，行李也很简单，没有任何的准备。
他爹秦德才，也很高兴。这几天，在村里几乎是仰着脖子走。他儿子是大学生了，这在西北村是祖祖辈辈的头一个，能不高兴么。可是到具体问题，比如，给儿子准备点什么好出发去上学，秦德才是什么也不知道。他就没想过这些。
秦有理也从没指望过他的爹，自己一个人扛着行李，走了。走的那天，村里人并不知道，除了王溪。王溪是想送他的，可秦有理不肯。他在想，现在我是大学生啦，她一个庄户生丫头算个什么？可别拖累了我。以后，自己起码不得找个穿裙子、戴手表、骑自行车的城里姑娘？那时，至少是海源的农村妇女，能穿裙子、戴手表、有女式自行车的，几乎为零。不但农村姑娘以此为向往，连镇上的小伙子们也以此为追求的理想，梦想着能娶上这样的媳妇。秦有理此时当然不会去理会王溪，在他看来那不过是王溪的一厢情愿。
有过五年前大串联的经历，秦有理是第二次坐火车，对这些并不陌生。下了火车，刚出站，大红的横幅“热烈欢迎工农兵大学生”赫然映入眼帘。秦有理心里激动了起来，那是新的生活在向他召唤。有好几处摆着桌子的新生接待站，他看到了“建工学院”的字样，走了过去。
桌子后面一位戴着眼镜的中年男子站了起来，说：“同学，你好，你是来建工学院的吧？”
“是的，是建工学院。”
“欢迎，欢迎，我是建工学院的是老师。”
“老师好！”秦有理这时候还知道谦逊地点了下头。
“噢，还是我们系的呢。”是老师看了下秦有理的通知书。
“老师，您贵姓？”
“我是是老师。”
秦有理一脸疑惑，还以为这个老师怎么还有点口吃，说话都结巴，怎么当老师？
“哦，我姓是，是不是的是。所以呢，叫是老师。”是老师看出了秦有理的疑惑，解释道。
秦有理这才又点头道：“是老师好。”
“先把行李放到那边，而后，你上这辆大客车等着。一会儿，就会把你们拉到学校去。”
“哦，哦。”秦有理像个很听话的好学生，把行李放到那边的行李堆上，自己上了大客车。
大客车上坐满了，都是兴高采烈的年轻人，也有些年龄稍大些的。
不多会儿，车开了。
建工学院在城南的经纬路上，汽车向南开去。整齐的街道两旁是高大的梧桐树，和绿树下一排排红瓦红墙五十年代建的三、四层的楼房。在秦有理看来，展现在他面前的是新的城市、新的生活。他说不清，他是已经拥有、还是已经融入了这全新的城市生活，成了这美丽城市的一员。革命真是好啊，终于彻底改变了他的人生轨迹。他是向上改变，而辛狗狗则是向下改变。这时，他想到了辛狗狗，狗狗是他最好的对比。那个肖胜利，更是永远地被甩在了后面。
他惬意地靠在汽车软软的椅背上，美美地思量着。
车进了学校。
校园里依然也是整洁的林荫道，高大的梧桐树后面依然也是五十年代建的红瓦红墙三、四层的楼房。
车在学校的五层主楼前停下。门厅前也是挂着大红的横幅“热烈欢迎工农兵大学生”，秦有理没有更多地看它。车前的空地上，已有老师在看着各人的通知书，记下名字就分配宿舍。
老师把秦有理的通知书看了一眼，在登记册上写了下，旁边的另一位老师立即大声地说着：“工民建，秦有理，去5号楼304房间，住一个晚上，发一天饭票，明天下午去鲁西校区。下一位……”
秦有理都没听明白，这鲁西校区是什么意思，没等开口问，那老师已接了下一个同学的通知，也不好再说什么（“工民建”，是工业与民用建筑的简称，是建工学院里最常见的专业）。
秦有理扛着行李，找到了自己的宿舍。里面已经来了一位同班同学，戴着副眼镜，年龄要比自己大，肤色黝黑。说他像个农民，可怎么又戴副眼镜？秦有理不喜欢戴眼镜的人。看到戴眼镜的人，就会联想到“臭老九”。文革中，知识分子排到了“地富反坏右、叛徒、特务、走资派”这些黑帮人物的最后面，以示社会地位的低下，是最讨厌的人。
“你好，我姓母。”那位同学接过秦有理的行李，先自问介绍起来。
“母？”
“是的，母亲的母，很少有这个姓。名字叫母志浩。叫不惯的话，叫志浩就可以了。”
秦有理一边点着头，心里想，真是怪了，今天尽是遇到这样的姓。
两人聊了起来，知道母志浩是位民办教师，虽只是初中毕业，但文化知识已是相当了得，满公社都知道，所以推荐来上了大学。
也从母同学那儿知道，他们的学习生活并不在省城，而是在本省西部的一个新校区（或叫分部），实际上是个新办的农场。因为要搞教育革命，推行开门办学、实践教学，所以要去那儿一边干活、一边学习，以示与旧学校的不同。
秦有理心里倒吸了两口气，弄了半天，是这么回事啊，怪不得能轮到我呢。“这教育革命，怎么能这么革呢？”这话当然没有说出来。不过，这是秦有理第一次对革命有了疑惑。
第二天，他们又上了车。行李扔到了卡车上，秦有理还在等大客车呢，不料被招呼说：“上去吧，一起上去吧。”原来没有大客车伺候了，都爬上去坐在自己行李上。
汽车的行进大体是朝西南方向。眼前是广袤的鲁西平原，无限延伸的公路两旁，阡陌连片，忽远忽近的绿树后点点的农舍，那路先是柏油路，很快就变成了沙石路，最后便是颠扑不平、灰尘飞扬的土路。路旁的民房，也很快变成了泥墙草屋。看得出来，这一带很贫瘠，全然不是胶东的瓦房。
接近傍晚时分，卡车在乡间的土路拐了几个弯，便到了学校的鲁西分校，或叫鲁西农场。这儿前两年是全省建工系统的“五七干校”。这会儿，挤出一点地方作为学校。校舍显然不够，正在突击建盖。还没完全平整出来的土地上，堆着一些建筑材料，砖瓦、木材、盖着帆布的水泥袋。还有几排尚未完全竣工的平房。那就是秦有理他们的宿舍。屋檐下也挂着大红的横幅“热烈欢迎工农兵大学生”，只是秦有理看着，有点忿忿然了。
有人领着他们到各自的宿舍。那是一排平房，三个大房间，里面就是砖头垛上搭着床板。为节省地方，床板与墙面垂直摆，而且还两两并拢，中间只有极窄的通道。每个房间可睡十六、七人。
秦有理和母志浩找到自己行李后，走进了宿舍。砖墙还没抹泥，连窗框都还没安玻璃呢。
母志浩是在做好事，对秦有理说：“你就睡在靠窗的床吧，亮堂还风凉。”
秦有理可不理解人家的好意，“到底是个臭老九，鬼主意多。把我弄在窗口边，刮风下雨怎么办？”当然他的心眼也多了，有长进了，心里有话可以不说出来，嘴上还能说：“谢谢，谢谢，那您呢？”
“我这样的，随便有个地方躺着就行了。”母志浩还真是这样想的。
又过了一夜。早饭后，在屋前的空地上，举行开学典礼。学生们每人一个马扎，按班级坐在空地上。平房前，就在挂着“热烈欢迎工农兵大学生”的大红横幅下，放着几张桌子和凳子，就是主席台了。当然，正中的墙上还挂着一张挺大的毛主席像，用来遮挡没有玻璃的窗，四周还插上了几面红旗。
秦有理心里想着，唉，这场面哪赶上龙头中学呢。
在宣布开始后，便是一位姓汤的校革委会主任（相当于院长了）讲话。汤主任掏出了一大叠稿纸，在一番敬祝之后，转入正题，翻开稿子开始念：“伟大领袖毛主席教导我们说，旧学校是个大染缸。在他老人家的带领下，这些旧学校已经被我们彻底砸烂了，新的建工学院在革命斗争中诞生了！”秦有理在想，这一大落稿纸，得念到什么时候啊？此时，汤主任已经翻过了一页，原来那一页上没写几个字，这点倒可不必担心。
“你们工农兵大学生的到来，标志着新的建工学院的延生。”还没等下面听的人反应过来，旁边的人赶紧提示：“是诞生”。汤主任眉头一皱，嘟哝着：“上面写的是延生么。”全场笑了起来。
“你们的到来，是毛泽东思想的伟大胜利，是无产阶级文化大革命的又一次胜利！括弧全场鼓掌。”下面还是没反应过来。汤主任似有不悦，抬起头来看着大家说：“上面写了括弧全场鼓掌，你们怎么不鼓掌？”
下面又笑声四起，全场鼓掌。
汤主任又翻过一张：“为什么要由工农兵来上学呢？因为伟大领袖毛主席说了”。此时汤主任突然盯着稿纸停下了，过了会又说了遍：“伟大领袖毛主席说了”。看来是汤主任认不得下面的字，卡壳了。可是毛主席的教导怎么能卡壳呢？下面听的人紧张了起来。那年头，因为把毛泽东的话念错了，当场就从台上揪下去成了现行反革命的事例，常有所闻。“伟大领袖说了什么呢？”汤主任还会灵机一动，来个缓兵之计又迅速地将稿子在旁边的人眼前一晃。但这一晃，又晃得太快了。旁边的人也没看清楚，就轻声地对他说，是“啤”。
“对了，对了。”汤主任可是松了口气，“伟大领袖毛主席教导我们说：‘啤贱者最聪明，高贵者最愚蠢’。”
旁边人一听，知道是自己看错了，忙说：“是卑，卑贱者。”
汤主任还在强调，“是啤么，先有啤酒后有杯，对的，没错。啤贱者最聪明，就是说，地主老财有钱人看不起我们工人农民。我们工人农民就不信这一套，我们来上大学，我们来掌握知识，让那些地主老财，让那些臭老九，统统滚开！我们才是学校的主人，我们才是知识的主人！”
大家刚要鼓掌，汤主任又来了句：“转下一页。”
场上又笑声四起。
“笑什么？这回，我可没念错。”
全场更是笑声一片。
反而是汤主任有些生气，他把稿子一摔：“哼，你们还笑，我看你们笑不了多长时间了。为了彻底改变旧学校旧大学生‘一年土，二年洋，三年不认爹和娘’的恶劣现象，我们无产阶级的新学校，要进行彻底的教育革命，开展开门办学和实践教学。在劳动中学习，在汗水中学习！”
汤主任讲这些倒是很涮溜，也不用看稿子了。
所谓“一年土，二年洋，三年不认爹和娘”，是左倾势力为了在整个社会推行极左观念，就百般侮辱贬低具有独立思考能力的知识分子，甚至对青年学生也不放过，竭尽污蔑丑化之能事，散布了大量贬低矮化青年学生的言论。仅举二例：一是，说城里学生到农村，“连韭菜和麦苗都分不清”，以此来嘲笑城里学生，说他们无知无能，鼓动一些狭隘偏激的情绪，挑动农民鄙视青年学生。其实，这本来就没有什么可奇怪的，城里学生从没去过农村，没见过麦苗，“分不清韭菜和麦苗”是很正常的，没有必要大惊小怪、大呼小叫。如果他们对农村的事什么都明白，哪倒反而要奇怪了。同样的，农村居民到了城里也会有很多事情不熟悉、不明白，这也没什么可奇怪、可鄙视的。问题在于，社会的不同群体之间应该是相互交流、相互学习，而不应该相互贬低、相互藐视、相互对立、甚至相互仇恨，极左势力想挑动的正是这一点。竭力制造社会对立、社会混乱，是极左势力的拿手好戏、一贯做法。这样，他们才会从中浑水摸鱼、乱中取胜，去实现他们打击异己、加强控制、进一步实施愚民专制的阴暗目的。例子二，就是这儿提到的当时很流行的一个段子，说工农家庭的学生上了大学，就会“一年土，二年洋，三年不认爹和娘”，以挑动工农家庭的父母对他们上了学的儿女的不信任，从人伦道德上彻底贬低、丑化青年知识分子。极左势力为了制造社会裂痕，真是处心积虑、挖空心思，什么卑鄙的招数、言语也都想得出来。
晚上，在大宿舍里开了第一次班会。全班三十多人，其中还有五、六位女同学。
主持会议的是是老师，他好像既兴奋又紧张。兴奋的是，学校把他从教师队伍里挑出来，让他带一个班级，是对他的信任，认可了他也是革命队伍中的一员。紧张的是一个“臭老九”能带好工农兵学员吗？自己还是他们的再教育对象呢。
他满脸堆笑，大概是又不习惯于这个动作，脸上肌肉常常松弛下来，又赶紧牵上去，以至于鼻梁上的眼镜也在一上一下的，叫人看了很是滑稽。
是老师念了段毛主席语录：“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。”
“我们大家一起大声念一下。”是老师还是会点群众工作的方法。大家又一起跟着念了下，果然气氛要好多了。
“从现在开始，我们三十几个人就是一个革命的大家庭。在今后的三年里，我们就要搞好团结，相互帮助，共同奋斗，努力完成党和人民交给我们的战斗任务。”
“为了便于工作，我们安排了一位临时召集人，就是这位宁国旗同志。他是位革命军人。”
是老师指着一位穿着军装的同学。他便站了起来，大声喊道：“战士宁国旗，向同志们致敬！”“啪”地立正，向大家行了个军礼。
他虽说是个军人，但个儿不高，也挺瘦小，不象个威武雄壮的军人形象。或许，他看出来大家会有这个想法，便补充了一句：“别看我个儿小。雷锋也是小个子，照样能当英雄。”大家也都笑了起来。
“我们还安排了一位副召集人，就是这位甄武装同志。”是老师继续说道。
一位其貌不扬的女孩子，也是一身军装（不过没有领章帽徽），齐耳的短发，还戴着军帽，还是一副红卫兵的打扮（尽管红卫兵在那时已经过时好几年了）。她也站起来，向大家敬礼，“战士甄武装向同志们致敬，向同志们学习！”
甄同学是一个大队书记的女儿，原名叫小红，因为有了那个著名的诗句“不爱红装爱武装”，就该改成了现在这名字。虽然只是小学程度，但她爹在村里保守派力量（此处无褒贬之义）的支持下，已经重新掌握了大队的实权，而且还是当地公社革委会的重要支柱。他的女儿当然成了他们公社推荐上大学的第一人选。
秦有理看着，吐沫往肚里咽了下去，敷衍地拍了几下手。他看不上这些人。他已经知道，在这个班里，讲出身，自己是正宗的烈士后代；讲政治，自己是响当当的革命造反派；讲文化，也是班里少有的几个正而八经的高中毕业生。为什么班干部，轮不到他来当？
他和班里的裂痕，从第一天起就开始了。
第一次的教学活动，就是干活，搬石头，女同学们也不例外。从停在河边的船上，把船舱里的石块搬到岸上，以后再用手推车、板车这些运到工地。好在石块不是很大，从三、四十斤到七、八十斤，是用来给平房作地基的，比较方正。同学们排着队，挨个从跳板上船，抱上一块，有力气的就扛上肩膀。很大的石块，就两个人抬。因为毕竟是力气活，又怕不小心砸了别人，同学们前后也拉得比较分散。刚去时，还有些话语，相互认识，介绍一下自己的情况，不多会，就没有什么声息了，各自抱着、扛着、抬着，费力地走着。
这种情况，秦有理是不会积极的。他决不会争先恐后挑大的搬。好像也没有别的人那么做。满满一船，恐怕他们几天也搬不完，着那个急干吗？虽然昨晚的班会上，是老师说了，明天我们的第一堂课就是搬石头。搬石头，是为了打地基。我们搬石头，是为了打基础。我们的实际工作是这样，我们的专业学习，也从这儿开始。后来每人还表了态，要积极参加劳动，我们工农兵大学生就是不同于旧学校的旧大学生。可今天，一扛上石头，那热情没半小时就下去了。秦有理拣着不大不小的石头，顺着次序往上走，心里那个不舒服呀，呸，他妈的，要知道是搬石头还用上这儿来吗？
到快休息的时候，实在忍不住了，秦有理放下一块石头，眼前也就母志浩一个人，就装着自言自语地说，旧知识分子才要这样的锻炼呢。
母志浩扶了下眼镜，也好像不经意地轻声说，“嗨，保持劳动人民的革命本色么，搬吧。”
秦有理听了，当然不舒服，呸，也是个假正经。真要装革命，你们哪个也赶不上我。
上课了。
其实昨天的搬石头，也是上课。可老的传统观念，还是觉得捧起书本，在教室里，老师讲，学生听，那才是上课。但今天的上课，还是不一样。没有教室，每人一个马扎，就坐在屋前的空地。本和笔是发的，因为附近目前还没有商店，买不到。是老师在木头架上挂块黑板，就开始讲了：
“我们的教学要和旧学校的教学有所不同。你们工农兵大学生是社会的主人，也是学校的主人。我们不用分老师和学生，就是在一起相互学习，相互交流，啊？你们说是不？有什么问题可以随时提出，我们一起切磋、讨论，啊？千万不要把我当老师。”
是老师停了下，见大家没有反应，又把脸上的肌肉拉紧，讪笑了下，接着讲：“好，那我们就开始了。今天我们这门课叫‘建筑学概论’。”
是老师刚讲了一句，宁国旗就很认真地举手提问了：“什么叫概论啊？哪两个字啊？”
是老师又是一笑，说：“这个，所谓概论啊，就是……”
话音未落，这边的秦有理又插话了:“不要所谓了，那多酸啊。直接就讲吧。”
是老师无奈，不过脸上依然还是一笑，说：“好的，好的，不要所谓了，咱们就直接讲。这个，这个，讲哪儿啦？”是老师都被问糊涂了。
“概论，所谓概论。”还是甄武装没糊涂，提醒道。
“哦，哦，这个概论，概，就是大概的概；论，就是议论的论。合起来，就是大概地说一下，介绍一些基本概念。明白啦？”是老师特地看了下宁国旗。
宁国旗在认真地听着，右手捏着笔，在本子上使劲地比划着，看来还挺费劲，大概是在写那概论两个字，不知写对了没有。
是老师又把脸上的肌肉拉紧，讪笑了一下，接着讲：“我们先讲建筑。什么是建筑呢？建筑这个词看起来挺好理解，但解释起来也挺费事。它既是个名词，又是个动词。所谓动词……呸，呸，不好意思，又忘了。当它作动词用的时候，就是指建筑工程的建造过程，比如说，盖房子，修铁路，这些活动就属于建筑。”
“老师，那什么是建筑工程呢？”宁国旗又问。
这时的是老师的笑，只能是苦笑了：“建筑工程么，就是建筑类的工程，就是刚才说的盖房子、修铁路这些。啊？挺好明白的，是吧？”
是老师赶紧糊弄过去往下讲。这样的解释是有点同义反复。不过即使到现在，对什么是建筑也没有个令人满意的解释。
“再讲建筑的另一个含义。建筑，作为名词，就是指建筑活动的具体物质成果，比如盖好了的房子。通常叫建筑物，也叫建筑。
这个建筑，或者叫建筑物，有很多不同的分类。比如，可以分为房屋和构筑物。所谓房屋呢？”
“又来所谓了。”秦有理对这方面倒是认真得很。
“喔，喔，又忘了，习惯成自然了。一定改，一定改，这……这个，这个房屋呐”是老师好不容易拗了过来，“这个房屋呐，就是上有顶，四周有墙，有门可出入，供人们生活、工作、储藏的场所。”
“场所？场所是什么意思？”宁国旗又有疑问了。
“场所就是某种地方，可以让人们用来生活、工作、放东西的地方。”
“那叫地方，不就行了吗。还叫什么场所，不通俗易懂，不是劳动人民的语言。”宁国旗还挺振振有词。
“是，是，那就叫地方。通俗易懂，完全可以，哈，哈哈。”
那边甄武装也发问了：“这房屋怎么没提到有窗呢？没窗户怎么住呢？”这问得认真里带有天真了。
是老师依然拉着脸上的肉笑着，他要表现出百问不厌的耐心：“啊，小甄同志，你学得很认真，这么小的细节也注意到了。不过，没有窗也可以住，没有窗也可以住。”
“没有窗，在里面怎么住啊？”甄武装还在问，好像今晚上就要让她住没有窗的房屋了。
“没有窗，就不能住啦？”宁国旗反倒开导起甄武装了，“旧社会，贫雇农有个地方住就不错了，哪管有窗没有窗啊？”
“对，对，旧社会贫雇农住的，哪有什么窗啊？还是解放军同志阶级觉悟高，马上想到了这一点。”是老师像盼到了救星，脸上的笑肌抬得更高了，眼镜又跳了一下。
“那汽车，上有顶，有门有窗，四面有挡，也能叫房屋么？”甄武装又问了。
“那有很大的不同。汽车是工具，属于交通工具，它是工业生产的产物。咱这儿讲的房屋，是建筑物，是建筑活动的产物。明白啦？”
甄武装似懂非懂地点点头。
是老师环顾四周一圈，看看没有提问的了，又把脸上的肌肉提一下，接着讲：“关于房屋的概念，还要补充一点，就是它的高度要在一米八以上。”
“矮一点，就不行了么？”甄武装学得真的是很认真，又问了。
“唉，你们的问题真是多。”母志浩的理解能力要强多了，有点听不下去，自告奋勇帮老师解释起来，边讲还边用手比划在膝盖高一点的地方，“要是矮了，那就不叫房屋，叫鸡窝了。”
大家哄堂大笑。
是老师也笑得差点掉了眼镜。
上午的两节课也就到点了。
在搬了一天半石头之后，又上了堂课。这回，不但要学基本概念，还要学基本的计算公式，因为要讲面积和体积了。建筑行业里涉及的面积就多了，比如，有：建筑面积、施工面积、有效面积、使用面积、投影面积等等（那时还没有公摊面积一说）。尤其是对投影面积的解释，着实让是老师难为了好一阵，还不知宁国旗他们明白了没有。
秦有理对学这些，倒没什么困难。他毕竟是正规的高中毕业生。但是，他学得很不舒服，他看不惯这些，他看不上这些。在他看来，这算什么教育革命。虽然干了点活，劳动得还很辛苦，但跟教学还是各归个的，还是两张皮，相互之间没多少联系。应该说，秦有理的这个想法不是没有道理。当时的教育革命，虽然叫得很响，但并没有什么真的是革命性的措施。一些看起来很革命、甚至很左的东西，比如推荐工农兵上大学，比如搞开门办学之类，并没有触及到传统教育弊端的根本之所在。不过，秦有理想得就更远了。他在想，这场所谓的教育革命并不彻底，是在走过场、假革命。突出表现就是，还是臭老九唱主角，还是老师讲、学生听，还是老师主导学生，学生还是配角，跟再三受到批判的资产阶级教育路线没有本质的不同，教育领域需要更加彻底的革命。
秦有理还有机会再显革命“本色”么？
37.3碰撞
这个机会还真出现了。
作为极左势力主要人物之一的林彪垮台以后，否定极左、批判极左、纠正极左的想法，在很多人的心中升起。但这又是极左势力所忌讳、所不容的。于是，1972、1973年，在一些地方又搞起了一个运动中的运动——“反复辟、反回潮”。
这样的机会，秦有理怎么能错过呢？学院革委会才传达了文件，当晚秦有理就写了份大字报。
秦有理基本上没怎么构思，倒是找纸找笔费了点事。那时已经不怎么兴大字报了，班里、系里也没有笔和纸，还是是老师领着他到校办公室才找到这些。拿回宿舍，铺在床板上，就写了起来。
和他床铺并排连在一起的母志浩，有一台半导体收音机。这东西在当时虽然已不算稀罕，但有的人也不多。晚饭后，母志浩习惯要听一下。有的同学也喜欢跟着听点新闻，有时还叫他放大声点，大家一起听。今天这声音，就惹得秦有理有点不舒服。
“你关一下吧，我要写大字报。”
“哦，大字报？那我也看看。”母志浩很例外地关了收音机，站在铺的对面，看着秦有理写。
“建工学院不是在教育革命，而是在教育倒退！”
秦有理一落笔，标题一出现，围着看的同学都愕然了。尤其是满心热情、帮他找来笔和纸的是老师，经常要使劲提着的脸部表情肌全部松弛了，拉耷着。宁国旗、母志浩都黑着脸，在一旁看着，一声不吭。甄武装也是大为不解，看看这个，看看那个，见谁也不作声，她也不作声。对于掀起文革风暴的武器——大字报，即使在这些顺着文革浪潮上来的人里，也已经有所反感了。
秦有理写的主要意思是：在今天的建工学院依然是资产阶级知识分子占据舞台，工农兵大学生还是二等人，尤其是真正的革命后代没有发言权，教学方式比资产阶级旧学校还要资产阶级。应该说，他骂的是不符合实际的。建工学院有关方面在贯彻执行无产阶级革命教育路线上，应该说，是不遗余力的，做的不说出格，也至少是够可以的了。甚至连宁国旗、母志浩这些大多数工农兵大学生自己也很难适应。
所以，当秦有理找不到浆糊，问食堂要了碗稀粥水，把大字报糊上墙的时候，尽管围观的人很多，却没有一个叫好，没有一个出来附和的。
第二天早饭前，那张大字报已经被吹落到不知何处了。
这时，入学有一个多月了，班级里正要确定班干部。那时的班干部可不叫“班委会”，而是叫“上管改小组”这么别扭的名字。它的全称就复杂了，取自于那句有名的口号：“工农兵学员要上大学、管大学，用毛泽东思想改造大学”。
因为宁国旗已经是临时召集人，所以班里同学对选班干部没有更多的想法，唯有秦有理可不这样。他知道，这对于他来说，是这三年里最后的机会。要么成为班里的一个人物（哪怕只是在这个小小的班级里），要么就默默无闻地在这儿毫无意义地了此三年。这是他不甘心，认为也是不值得的。乘着班会，是老师要大家议一下这个事，酝酿个初步名单。
一开始，母志浩就提名宁国旗。宁国旗自然也要谦虚一番：“我不大行，我自己学习挺吃力，怕跟不上。母志浩同志就挺合适。”
秦有理一听，前一天的第一炮没打响，今天一定要来第二炮，便迫不及待地站起来毛遂自荐：“革命的同志们，既然宁国旗同学自己觉得并不合适，我们就尊重他本人的意见。我向大家推荐自己。我觉得自己在各方面都挺不错，我就挺合适。”
大家很惊讶，都转过头来看他。
秦有理毫不停顿地继续说：“我觉得，我的条件是很全面的，符合作为班级上管改小组负责人的条件。可能大家不是很了解我的情况，我向大家介绍一下。我的出身是革命烈士，我母亲姜雪花是胶东远近闻名的革命英雄，解放战争时期被国民党反动派活活地钉死在我们镇上的十字路口，血流遍地，死得那个惨啊。”说到这儿，秦有理竟至于哽噎起来。引得甄武装摇摇他：“慢慢说，慢慢说。”
秦有理抹了下泪，继续说：“作为我自己，文革前，我就是班里的团支部书记，学校的团委副书记。文革中，我积极响应伟大领袖毛主席的号召，一开始就起来造反，还受到了刘少奇派来的工作组的残酷迫害，被残酷批斗过好几次。”
秦有理停顿了下，又换了种坚强有力的语调：“但是，我坚决不信邪，舍得一身剐，敢把皇帝拉下马，发扬了毛主席他老人家提倡的大无畏革命精神，带领全县的红卫兵轰轰烈烈地起来革命造反，受到过毛主席的亲切接见。”
讲到这儿，秦有理的眼睛都亮了，脸上发出了光芒，最后以“难道我这样的还不行么？”作为发言的结尾。
秦有理讲完，很得意地坐下，满以为会引来全班经久不息的热烈掌声，结果却出人意料地平静，不但没有一个掌声，甚至都一言不发，冷场了起来。
许久，母志浩忍不住，说了：“秦有理同志确实也有很多优点、很多长处，比如革命性比较强，斗争比较坚决，文化学习也比较好。但是相对来说，从这一个多月的实际表现，全面来看，宁国旗同志更合适一些。宁国旗同志更加成熟，处理问题更加周全，对于要团结和带领全班同学一起向前，宁国旗同志确实要更合适。秦有理同志，可以担任学习委员，以后甚至可以到系里的上管改小组担任一定工作。这话，我不知讲得对不对？”
母志浩一讲过后，气氛好像活跃了一点。稍停，宁国旗也发言了：“母志浩同志对我的评介，我自己不好说。但我喜欢有话直说。我对秦有理同志提点意见。你前二天贴的那个大字报，对学院教育革命的看法有片面性。学校教育革命的成绩是主要的，是首先要加以肯定的。”
秦有理马上反驳道：“学校教育革命的大方向就是错了。”
是老师一听，怕真的吵起来，连忙加以阻止：“这个问题，先不讨论。今天我们就是酝酿个初步名单。甄武装同志，你的意见呢？”
这种情况下，甄武装还能说别的么，况且她对秦有理也没有什么好感，就顺水推舟说：“我同意大家的意见。”
是老师也赶紧收场，“母志浩同志提的是宁国旗同志。大家还有不同意见么？”稍停四秒钟，是老师就作了结束语：“没有不同意见的话，就这样了。这只是初步意见。我们先报到系里，一周之后，由系里作最后决定。”
秦有理的这一炮又没打响。但他是个不服输的人，是个不撞南墙不回头的人，至少在这时是这样的。
一周以后由系里作决定？也就是说这一周系里还没有作决定，也就是还有机会。秦有理要作最后一搏。问题在于怎么才能让系里改变决定呢？这一招，必须是狠招，是常人所不能为。而且，这一招必须打到宁国旗的死穴，一打就倒。宁国旗的死穴在哪里呢？秦有理想了一整天，都没想出来，着急啊，着急啊。
37.4栽赃
这一天，全班又在干活，男同学是推小车，把石头从河边推回来。秦有理推了两趟，就他的体力来说，推小车是不成问题的。但他很少干过重活，加上心里憋气，推得很不顺，两条腿生扭，连里面的裤衩也撕裂了。他要回宿舍换一条。
宿舍都是敞着门，里面静静的，一个人也没有，床上各种衣服、物件也是随手乱放，看样子还是要先接受军训、学会整理内务才行。
秦有理从床下翻出自己的裤子，看见另一侧母志浩的床下，那翻开的书包里塞着那台半导体收音机。秦有理忽然一个念头出来，迅速地抬头朝四周一望，空无一人，便迅速伸手抽出那收音机，把它塞到了对面铺位宁国旗床下的一大包衣服里。而后，又很从容地走了出来，若无其事地推着小车搬石头去了。
晚饭后，自由支配时间，母志浩习惯性地往床下伸手。一摸，没有，再摸，还没有。“呣，怎么回事？”母志浩蹲下弯腰低头，在床下认真地找了起来。
秦有理还神情自然地问：“怎么啦？”
“奇怪，我的收音机怎么不见了？我明明是放在这床底下的。”
“这事倒奇怪了，谁还能把它拿走了？问一下，不就知道了么？”秦有理说。
“先别问大家，我先自己找找。”母志浩说。
别的同学听到了，围了过来，七嘴八舌起来，“这事奇怪了，啊？咱这里面，还能有这事？”
“大家各人都自己找找。”秦有理还显得很仗义的样子。
这时候，甄武装端着脸盆进来，招呼着：“你们谁有要洗的衣服？我们女同学帮你们一起洗了。”甄武装原本也是个挺娇惯的孩子，因为当了“副班长”，自然也要表现一下。
“谢谢，谢谢，不过我们也早会生活自理了，不麻烦你们了。”母志浩说。
“今天班长干活最多，出汗也最多，现在还忙得没回来呢。要不，你先把他床下的衣服洗一下吧。”秦有理说。
“噢。”甄武装转身把宁国旗床下的那包衣服抱出来放进脸盆。突然“嘭”地一声，一个收音机掉了出来，摔到了地上。
大家一看正是母志浩的那台。
“啊？”大家都惊讶了，愣住了，空气在刹那间凝固了。
五秒钟之后，母志浩大声说着：“误会了，误会了，这是一场误会。是我自己忘了，记错了今天上午我把它借给宁国旗了。”
空气依然凝固着，无人搭话。
班里的上管改小组，系里批下来了。组长、副组长依然是宁国旗、甄武装，而且还加了个副组长母志浩，这可能是是老师给系里提的建议。
他们三个加上是老师，一起开了个碰头会，除了讨论班里的日常工作，“半导体”事件也是他们必定要讨论的事。宁国旗在事情的当时没在场，被母志浩打圆场一定程度上糊了过去。但宁国旗内心的愤恨可想而知，第二天，他到处在放话：“是哪个乌龟王八蛋敢陷害我，找出来非拍死他不可”。
虽然好几天过去了，宁国旗这时还在愤愤地说：“是哪个乌龟王八蛋搞的？”
“过去了，就过去吧。”甄武装毕竟是女孩子，善意地说着。
“不会的，不会过去，这个鬼只要不抓出来，这种事早晚还会发生。”母志浩肯定地说。
“是么？哪会是谁呢？说不定是外人呢？”甄武装还是往好里说。
“肯定不是外面来的人，我们这儿这么偏僻，没有外人进来。这个鬼就在我们班上。”母志浩极为肯定地说。
“是哪个龟孙子，我去揍扁他。”宁国旗拍着大腿说。
是老师盯着母志浩看，一直没说话。他从上次秦有理的大字报之后，就不大敢说话了。脸上的肌肉，掉下来的时候，要比拉上去的时候多多了。
母志浩却没有说出来。他知道，虽然面前只有三个人，也不是说出来的时候。“由我和宁组长来解决这个问题吧。”
“需要系里配合吗？我可以跟系里说一下。”是老师这时说了句话。
“好的，到时我会请求系里帮助的。”母志浩说。
秦有理没想到系里还是把宁国旗作为一班之长，心里气愤极了，干脆一不做、二不休，来个鱼死网破。你们不是不信吗？我就再来一次，叫你们怎么也想不到。
这个星期六的晚上，看电影革命样板戏“红灯记”。戏里的东西，他早就倒背如流了，还看个什么景？对于他，反倒又是个机会。
不去看，是不行的。各个班级都集体排队，拿着马扎，坐在操场上。
秦有理看不进去了。他忍着，又不动声色地用余光扫视四周。差不多演了一半了，差不多是时候了，他稍稍低头弯腰，装着好像要出去解手，出了放映场。
天公挺作美，黑黑的，一颗星星也没有，更不用说月亮。秦有理东张西望地走回宿舍。宿舍前，也是一个人也没有，黑呼呼的，几乎分辨不清什么，这倒使他更放心了。他突然拐弯，走近前两排的女生宿舍，又警觉地弯着腰四处看看，没有发现任何情况，便捏手捏脚地轻轻推开门，刚露出一条门缝，就钻了进去。
他这是要干吗？他这是要追求最好的效果。他要拿走甄武装的东西，再去塞到宁国旗的铺底下。那不就有最佳效果啦？哈，哈，有好戏看咯。真亏的秦有理想得出来。
女生也是一样的大宿舍，甄武装在哪个铺位，他也知道。进了屋，往里摸索，快走近了，但毕竟不熟悉，又那么的黑，“砰”的一声，腿碰了床角。虽然声响不大，可却是那样的清晰，把秦有理吓了一大跳，赶紧蹲下。几分钟之后，心里稍稍平静一些，再听得四周还是寂静无声，没有任何的反应，秦有理这才从甄武装床上被窝底下抽出一件东西赶紧就走，那东西不大，软软的，可能是件裤衩吧，心里还在想：“真他妈的，这比真的当小偷还吓人。”
又悄悄地来到自己宿舍的房前，依旧蹲下，向四周察看有无异常，依旧是轻轻地掀开一条门缝，俯身弯腰钻了进去。宁国旗的铺位，他是再熟悉不过的了，可刚才那一响，心理却有点忐忑了。屋里也是黑黑的，他几乎是四肢爬着，从床铺间的通道中爬向宁国旗的铺位。到了，他手一伸，把甄武装的那东西塞进宁国旗的床下。
就在他的手伸进宁国旗床下的一刹那，绝对令秦有理意想不到的事发生了，另一只手出现了！这另一只手，也从床下伸出，紧紧地抓住了他的手！
只听得大喝一声：“你这个狗东西！”秦有理还没听清是谁在吼，宁国旗已经怒不可遏，把床铺都掀翻了，从床底下站了起来。
几乎是同时，屋外也有几个在大叫：“抓贼啊！”没有玻璃的窗框被砰然打开，有两个人干脆从窗外跳了进来。
电灯一亮，一切都明白了，什么也不用说了。
母志浩算计着秦有理还会有这一手，叫宁国旗在看电影时提前趴在自己的床下，还请系里从外班安排了几个人潜伏在外面。没想到，还真逮了个正着，秦有理的手上还拎着甄武装的一条例假带。
宁国旗愤恨至极，一拳砸下来，秦有理便“哇”地一声歪倒在一边。宁国旗又一脚踢过来，把秦有理疼得又是“哇”地一声。
众人怕出事，连忙把宁国旗拉开。好在宁国旗个头小，力气也不大，打得不算很重。
事情已经清楚得不用再说了。
学校对秦有理的处理倒是很微妙。按说，又是盗窃，又是栽赃陷害，性质十分恶劣，不用说是开除，就是送去劳改也不为过。可是这样一来，就丢了工农兵大学生的脸，尤其是丢了学校的脸。留下来又肯定是不行了，那就让他自己走吧。就说他不适应这儿的生活，自己要走。档案上不留一个字。秦有理自己当然也不想呆在这儿，走就走吧。唯一遗憾的是，那晚上，他怎么没注意到宁国旗没在那儿看电影呢。走的时候，秦有理又看见那条挂着的大红横幅“热烈欢迎工农兵大学生”，气得都“呸”了一声。
秦有理就这样又回到了西北村，说自己不希得在那儿（不希得，海源话，不屑于的意思），还是愿意待在西北村里和乡亲们一起当农民。村里人也没有来问他的，就像他走的时候，也没人来问他。
秦有理短暂而又难忘的大学生涯就这样结束了。只可惜西北村浪费了一个宝贵的上大学的名额，也不知道他会向王溪怎么解释这个过程。